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与社会实践深度互动。青年学生要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，充分利用思政小课堂学习知识，又要行万里路，在社会大课堂中增长实践能力。将党史学习教育融入高校思政课，就要融通“两个课堂”，构建“大思政课”。《条例》要求，“通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史”。社会实践是学生了解国情、认识社会、研究问题的重要渠道，是练就过硬本领的“大熔炉”。要重视实践育人，坚持教育同社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，将党史学习教育融入思政实践课程，坚持立德树人与知行合一相结合，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，以“交互式”教学打造带着“泥土气”和“热乎气”的大思政课，使青年学生从鲜活实践中深刻把握党的百年奋斗为民族复兴蕴蓄和积累的坚实雄厚的物质力量、固本强基的制度力量和自信昂扬的精神力量，引导其从党史学习中领悟党的初心使命。

林语堂是中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家。坐落于平和县坂仔镇的林语堂故居，白墙黑瓦，掩映在葱茏绿树间，格外恬静。1895年10月10日，林语堂出生于此。

北京11月5日电 (记者 梁晓辉)中国外交部发言人毛宁5日在例行记者会上表示，中方反对侵犯黎巴嫩主权、安全和领土完整的行为。

据介绍，广州海事部门专门为重点民生物资船舶开辟绿色通道，实施“优先进出港、优先靠离泊、优先装卸货、优先办查验”，并利用“单一窗口”系统办理业务，实现进出口岸查验手续“网上办”，最大程度做到“零待泊、零等候”，有效提高了重点船舶在港周转效率，保证船舶进港“零待时”。

元丰四年(1081年)，苏轼四十六岁。在黄州友人帮助下，寓居临皋亭，躬耕东坡。他跟朋友说：“某见在东坡，作陂种稻，劳苦之中，亦自有乐事。有屋五间，果菜十数畦，桑百余本，身耕妻蚕，聊以卒岁也。”可见，苏轼躬耕东坡后，一改初来时“画叉挑钱”的困厄窘境。他自耕自种，自娱自乐，物质条件得到改善，精神也获得了安顿之所。